Learner Reviews & Feedback for Camino a la Excelencia en Gestión de Proyectos by Pontificia Universidad Católica de Chile
About the Course
Top reviews
MM
Aug 7, 2020
Excelente, nos ayuda a mejorar nuestras operaciones basada en lo que realmente agrega valor a nuestros clientes y tener mejor eficiencia en las actividades diaria con una Ejecución Excelente Sostenida
PG
Aug 4, 2017
Muy interesante poder aprender metodologías y herramienta las cuales no son aplicadas en la mayoría de las empresas chilenas, ademas de los profesores que prepararon material adecuado para cada clase.
2801 - 2825 of 2,971 Reviews for Camino a la Excelencia en Gestión de Proyectos
By Ana L
•Jul 30, 2020
felicidades!
By Omar A P C
•Oct 14, 2019
Es muy bueno
By José N
•Sep 25, 2020
Buen curso.
By Lucas Q D
•Feb 6, 2019
Buen curso.
By Mauricio C O
•Oct 18, 2017
Gran curso.
By Felipe G
•Nov 7, 2024
buen curso
By Rodrigo A F F
•Nov 15, 2022
buen curso
By JONATHAN C
•Aug 17, 2020
Buen curso
By Raúl C
•Feb 17, 2020
Muy bueno!
By David V M F
•Sep 4, 2017
Muy bueno!
By Rafael L G
•Dec 5, 2023
esta bien
By Gabriela E
•Feb 18, 2022
EXCELENTE
By Yang P P P
•Nov 11, 2020
muy bueno
By Isaac D B P
•Mar 26, 2019
Muy bueno
By carolina v r
•Aug 24, 2017
excelente
By Paul A
•Feb 27, 2017
excelente
By Gonzalo G
•Oct 2, 2016
10 puntos
By ERICK Y T L
•Jul 23, 2020
Gracias
By Milagros C C C
•Dec 2, 2020
Bueno
By JR C
•Jan 19, 2017
mmmmm
By Luis S
•Feb 12, 2021
Fa
By JOHN R
•Mar 5, 2025
.
By Astrid C
•Sep 22, 2020
E
By Gabriela A C M
•Jun 1, 2018
E
By Cesar H
•Nov 18, 2019
Los 3 primeros módulos presentaron una calidad al nivel de este tipo de enseñanza, con información básica, pero adecuada. Pero el 3 módulo realmente me parece de baja calidad. Las presentaciones en cada video en las cuales la expositora titubea constantemente, cae en redundancias y duda constantemente, distraen y no trasmiten eficientemente el conocimiento, da la impresión que no hubiera preparado los temas. Además los ejemplos usados para ampliar la explicación de cada herramienta carecen de pedagogía que nos asimilen a una realidad empresarial, la toma de decisión de comer un helado en cono o en plato, no orienta para nada de como una decisión con potencial a afectar presupuestos, ventas, gastos, puestos de trabajo, puede ser tomada.
Para terminar, por no decir rematar las instrucciones para las tareas resultan ambiguas, al encontrar una instrucción al inicio, y otra distinta al ampliar, en específico la tarea del Value Strem Maping pide secuencia de una rutina diaria pero después especifica que deber ser la rutina diaria; de nuevo, como mi rutina diaria evaluará si soy capaz de identificar perdidas por gastos ocultos en un proceso de compra por ejemplo.
En realidad termino este taller y no vuelvo a tomar otro de la Universidad Católica de Chile.